请

用“请”的祈使句：

1.语言点解析：

动词“请”后加其他动词可以构成一种祈使句，委婉地表示建议、希望对方做某事。

请+动词

2.语言点导入及操练：教师可通过情景提示，引导学生说出用“请”的祈使句。

师说：朋友去你家玩儿，“当当当……”朋友敲门，你去开门，可以说什么？

生说：请进！

师说：很好。朋友进来以后，你说什么？

生说：请坐！

师说：你给朋友倒茶，可以说……？

生说：请喝茶。

师说：很好。

板书：

请：[动词]

常用搭配：【请 + Verb】 

请进

请坐

请喝茶

【例句】

1）请进！

2）请坐！您请喝茶。

兼语句（Pivotal Sentence）教学逐字稿

教学建议：

第一步：展示板书，板书内容如下所示：

（1） 第1句：S+V1+O —— 我 请 朋友 。  第2句：S+V2+O —— 朋友 吃 饭。

第1 句+第 2句 = S+V1+O/S+V2+O —— 我请朋友吃饭（兼语句）

（2）第1句：S+V1+O —— 我请老师。 第2句：S+V2+O —— 老师教我汉语

第1句+第2句= S+V1+O/S+V2+O —— 我请老师教我汉语

第二步：

师说：我们一起来看一下儿 “兼语句（Pivotal Sentences）的格式

【总结格式】S+V1+O/S+V2+O

师说：“请”在句子里是一个兼语，“兼”是“同时都有” 的意思，
 

比如，北京 是中国有名的城市，也是中国的首都， 城市、首都 都是北京。

再比如，“兼职” 也是一个时间，同时有两个工作。

句子中的“朋友”、“老师”，这两个词， 在1句中是“请” 的 “宾语”，同时在2句中又是动词“吃、教” 的 “主语”，

这种句子叫“兼语句”。兼语句中常常用：“请”、“让”、“叫” 等。

今天，我们学“请”

好，跟我读：

我请朋友吃饭。

我请老师教我汉语。

我请你看电影。

请您写一下儿名字。

请您数一下儿钱数。

生说：（学生跟读）

板书：

【“兼语句”格式】S+V1+O/S+V2（+O）

【例句】

1） 我请朋友吃饭。

2） 我请老师教我汉语。

3）我请你看电影。

4） 请您写一下儿名字。

5） 请您数一下儿钱数。