How

1.真心实意地夸奖，夸在点子上

2.保留学生的作业， 每隔一段时间同时展示，肉眼可见的进步

3.趣味教学，打造吸引学生的方式

我觉得当他/她跟中国人说话时，对方听懂了。哪怕是一个单词。他/她都会提高自信心。

时常穿插一些简单的文字， 如果学生发音正确， 可以采用夸张的口吻来进行表扬， 任何新语言的学习都需要老师的耐心和时常的鼓励！

1.如果学生有进步，真诚地表扬，而不是笼统频繁地说：“你真棒”

2.对学生耐心，让他们觉得自己提的问题是被认真对待的，问得是有意义的。

3.纠错注意方法和情境

1要了解学生的汉语水平，按照他的水平安排课程，不能超过他原有水平太多。

2对当学生在某方面做得好时要及时表扬，如：你这个汉字的发音太棒看了， 你的书写很工整，太棒了。

3加入些有趣的元素，如视频，中文歌曲教学等