HSK 3
Correct

被 Sentence

/ bèi /
Strokes

Formula

1
Subject + 被(叫)(让)+ Object + Verb + Complement
2
被 + …… + 了
3
Noun + 被 + Verb + Complement
4
Noun1 + 被 + Noun2 + Verb + Complement
5
被 + 给 + Verb
6
已经/早就/没有/渐渐地/都/肯定/一定/可能/应该 + 被

Definition

被 Sentence is that the adverbial is made up of the preposition 被 and its objects, which indicates passivity.

The role of 被 is to introduce the doer of actions.

In spoken Chinese, other prepositions, such as 叫 and 让 can substitute 被. All these sentences are 被 sentences.

Example

被 Sentence, the common pattern
Subject + 被(叫)(让)+ Object + Verb + Complement
1
de
qiánbāo
钱包
bèi
xiǎotōu
小偷
tōuzǒu
偷走
le
  

My wallet was stolen by a thief.

2
de
qiánbāo
钱包
jiào
xiǎotōu
小偷
tōuzǒu
偷走
le
  

My wallet was stolen by a thief.

被 Sentence, the using conditions
1) The subject of a 被 sentence is usually the receiver of action, and the object is the doer. If the doer is not necessary to identify, the object following 被 can be omitted. However, the object after 叫 or 让 cannot be omitted.

2) Negative adverbs, 不 and 没(没有), and optative verbs should precede 被, but they cannot be placed before the verbs.
我的相机让(叫)借走了。(NOK)
3
de
xiàng
相机
bèi
  
(
jiào
  
)
  
(
ràng
  
)
玛丽
jiè
zǒu
le
  

My camera was borrowed by Mary.

4
de
xiàng
相机
bèi
jiè
zǒu
le
  

My camera was borrowed.

5
Bēizi
杯子
méi
  
(
méiyǒu
没有
  
)
bèi
shuāi
摔破
  

The cup wasn't broken by him.

被 is used in a passive sentence to indicate somebody or something has changed under the influence of an action.
The verb in a 被 sentence cannot be used by itself. It must be followed by 了 or a complement.
被 + …… + 了 Noun + 被 + Verb + Complement
被1-7758e3e6-9753-4a0b-a2de-596f8a91763e-1573525642
6
Fàn
bèi
chī
le
  

The meal was eaten.

7
Zhè
shǒu
shī
bèi
dòu
le
sān
biàn
le
  

This poem was read three times.

被 is used in a passive sentence to emphasize somebody or something Noun1 is affected by what Noun2 did.
Noun1 + 被 + Noun2 + Verb + Complement
被2-3317e32c-4ff7-4f31-acb2-8b5179e57d74-1573525648
8
Fàn
bèi
xiǎomíng
小明
chī
le
  

The meal was eaten by Xiaoming.

9
Zhè
shǒu
shī
bèi
men
我们
dòu
le
sān
biàn
le
  

This poem was read three times by us.

The verb is often preceded by 给 in spoken Chinese. The meaning of the sentence is unchanged, but the tone is strengthened after using 给.
If there is a word such as 已经, 早就, 没有, 渐渐地, 都 or 肯定, 一定, 可能, 应该, etc.,it should precede 被.
被 + 给 + Verb 已经/早就/没有/渐渐地/都/肯定/一定/可能/应该 + 被
10
Fàn
bèi
ge
哥哥
gěi
chī
le
  

The meal was eaten by elder brother.

11
Zhèxiē
这些
píngguǒ
苹果
dōu
bèi
sòng
dào
chāoshì
超市
le
  

These apples were sent to the supermarket.

12
Zhèxiē
这些
shū
kěndìng
肯定
shì
bèi
xiǎotōu
小偷
tōuzǒu
偷走
le
  

These books must have been stolen by thieves.

被-sentence is often used to indicate somebody suffers a misfortune.
13
bèi
gěi
piàn
le
  

I was deceived by him.

14
de
shūbāo
书包
bèi
tōu
le
  

My bag was stolen.

Exercise

1, Form 被 sentences with the given words:

1. 眼镜  摔破   我  了

2. 借走   手机   的  他  小王

3. 窗户   小王   关上

4. 奶奶   到     医院    送

5. 雨伞   拿走   没     小王

6. 会  的  人  这个秘密   发现

 

2, Complete the following 被 sentences.

1. 自行车被偷( )。

2. 教室的门被关( )。

3. 我今天打扫卫生了,家里的窗户和桌子( )。(擦)

4. 他经常讲这个故事,这个故事已经被( )。(十遍)

5. 小明很喜欢蛋糕,这个蛋糕可能是( )。(吃)

6. 小芳特别爱干净,家里的地一定是( )。(干净)

7. 这本书( )送( )人了 。(姐姐,给)

8. 这台电脑( )修好了。(他,给)

Teaching Skill

被,有标记的被动句。

(1)导入:ppt图片

他的自行车怎么了?

肯定形式:Sb./ Sth +被+Sb./ Sth.+Verb+……

他的自行车被小偷偷走了。

说明:

(1)“被”字句在口语里用的最多的是表示说话人觉得不愉快、不好的、不希望发生的情况。

(2)在这样的句子里,除了动词以外一定要有其他词,不能只是一个动词。

(3)“被”后面的施动者可以是“人”,也可以省略。

 

(2)练习:改说句子(有施动者——无施动者)

他打破了那个杯子。

他弄坏了我的自行车。

风吹走了他的帽子。

他把手机忘在了出租车上了。

小偷把他的自行车偷走了。(引出否定形式)

师问:他的自行车被小偷偷走了吗?

 

(3)否定形式Sb./ Sth +没+被+Sb./ Sth.+Verb+……

他的自行车没被小偷偷走。

说明:注意“没”的位置

他的自行车没被人偷走。(OK)

他的自行车没被偷走。(OK)

练习:老师做动作,说疑问形式,请学生说否定形式

我的汉语书被大卫拿走了吗?

老师的水被玛丽喝了吗?

大卫的本子被小民弄坏了吗?

 

(4)副词的位置

你们觉得刚才那个人的自行车怎么了?——他的自行车肯定被小偷偷走了。

汉语里除了“被”可以表示这样的意思以外,还有几个词也可以。刚才的这个句子我们也可以说:

让——他的自行车让小偷偷走了。

叫——他的自行车叫小偷偷走了。

给——他的自行车给小偷偷走了。

说明:

“被、给”的后面可以有做这件事的人,也可以没有。

“让、叫”的后面必须有。

“给、让、叫”比较口语化。

 

判断下 面这些句子是对还是错:

他的自行车被偷走了。

他的自行车让偷走了。(X)

他的自行车让小偷偷走了。

他的自行车叫偷走了。(X)

他的自行车叫小偷偷走了。

他的自行车给偷走了。

 

综合练习:

鱼叫猫吃了。

花瓶让他打破了。

电脑给他弄坏了。

树叶让风吹走了。

面包叫他吃完了。

 

练习2:来介绍一下儿这个人倒霉 的一天。(《我的自行车被人偷走了》)

早上,他想吃早饭,可是他的早饭被同屋吃掉了。

去学校的路上,书包让他忘在出租车上了。

上午,他要把作业交给老师,可是作业叫他放在宿舍里了。

下午刮大风,他的自行车被风刮倒了。

他下课以后去超市买东西,结果钱包被小偷偷走了。