Stimulate the imagination Although the author will provide some information, the reader still has room to use his imagination.
Lìrú
例如
,
dúzhě
读者
kěyǐ
可以
xiǎngxiàng
想象
:
shū
书
zhōng
中
rénwù
人物
de
的
zhǎngxiàng
长相
shì
是
shénmeyàng
什么样
de
的
?
For example, the reader can imagine: What do the characters in the book look like?
Tāmen
他们
de
的
shēngyīn
声音
tīng
听
qilai
起来
shì
是
zěnmeyàng
怎么样
de
的
?
How does their voice sound?
Shū
书
zhōng
中
de
的
chǎngjǐng
场景
yòu
又
shì
是
zěnmeyàng
怎么样
de
的
?
What about the scenes in the book?
Yī
一
gè
个
jiào
叫
luólā
萝拉
de
的
mǔqīn
母亲
shuō
说
:
wǒmen
我们
zài
在
kàn
看
yǐngpiàn
影片
de
的
shíhou
时候
,
qíshí
其实
shì
是
zài
在
kàn
看
biéren
别人
zěnyàng
怎样
fāhuī
发挥
xiǎngxiànglì
想象力
。
A mother named Lola said: When we watch the film, we are actually watching how others use their imaginations.
Jǐnguǎn
尽管
zhè
这
yě
也
tǐng
挺
yǒuyìsi
有意思
de
的
,
dàn
但
yuèdú
阅读
kěyǐ
可以
ràng
让
nǐ
你
fāhuī
发挥
zìjǐ
自己
de
的
xiǎngxiànglì
想象力
,
shǐ
使
nǎohǎi
脑海
fúxiàn
浮现
xǔxǔrúshēng
栩栩如生
de
的
huàmiàn
画面
。
While it's fun, reading allows you to use your imagination and bring images to life.
Péiyǎng
培养
hǎo
好
pǐngé
品格
yuèdú
阅读
kěyǐ
可以
xùnliàn
训练
háizi
孩子
de
的
luójisīwéi
逻辑思维
,
bāngzhù
帮助
tāmen
他们
dǒngde
懂得
fēnxī
分析
hé
和
jiějué
解决
wèntí
问题
。
Developing good character reading can train children's logical thinking and help them understand how to analyze and solve problems.
Cǐwài
此外
,
háizi
孩子
zài
在
yuèdú
阅读
shí
时
yě
也
xūyào
需要
jízhōng
集中
zhùyìlì
注意力
,
zài
在
zhège
这个
guòchéng
过程
zhōng
中
,
tāmen
他们
kěyǐ
可以
péiyǎng
培养
yīxiē
一些
hǎo
好
de
的
pǐngé
品格
,
lìrú
例如
nàixīn
耐心
zìzhì
自制
hé
和
tóngqíngxīn
同情心
。
In addition, children also need to concentrate when reading, and in the process, they can develop some good character, such as patience and compassion.
Wèishénme
为什么
yuèdú
阅读
néng
能
bāngzhù
帮助
háizi
孩子
péiyǎng
培养
tóngqíngxīn
同情心
?
Why can reading help children develop compassion?
Yīxiē
一些
yánjiū
研究
rényuán
人员
fāxiàn
发现
,
dāng
当
háizi
孩子
zǐxì
仔细
yuèdú
阅读
gùshì
故事
de
的
shíhou
时候
,
tāmen
他们
jiù
就
gēng
更
yǒu
有
shíjiān
时间
sīkǎoshū
思考书
zhōng
中
rénwù
人物
de
的
gǎnshòu
感受
,
zhèyàng
这样
háizi
孩子
zài
在
shēnghuó
生活
zhōng
中
jiù
就
gēng
更
néng
能
xuéhuì
学会
jiāngxīnbǐxīn
将心比心
。
Some researchers have found that when children read stories carefully, they have more time to think about the feelings of the characters in the book, so that children are more able to learn to compare hearts to hearts in life.
Tígāo
提高
sīkǎolì
思考力
yuèdú
阅读
nénglì
能力
liánghǎo
良好
de
的
rén
人
bùhuì
不会
cōngcōngmángmáng
匆匆忙忙
de
地
dòu
读
wán
完
。
People who improve their thinking ability and good reading ability will not rush to finish reading.
Wèile
为了
liǎojiě
了解
zuòzhě
作者
de
的
xiǎngfǎ
想法
,
bìyào
必要
de
的
shíhou
时候
tāmen
他们
hái
还
huì
会
huíguò
回过
tóu
头
zài
再
dòu
读
yī
一
cì
次
。
In order to understand the author's thoughts, they will go back and read it again when necessary.
Tāmen
他们
zhèyàng
这样
zuò
做
jiù
就
gēng
更
róngyì
容易
jìzhu
记住
dòu
读
guò
过
de
的
nèiróng
内容
,
dédào
得到
de
的
yìchu
益处
yě
也
gēng
更
dà
大
。
In doing so, it is easier for them to remember what they have read and the benefits are greater.
Yī
一
gè
个
jiào
叫
yuēsèfū
约瑟夫
de
的
fùqīn
父亲
shuō
说
:
dāng
当
nǐ
你
yuèdú
阅读
de
的
shíhou
时候
,
nǐ
你
kěyǐ
可以
yǒu
有
shíjiān
时间
zǐxì
仔细
xiǎngxiǎng
想想
dòu
读
dào
到
de
的
nèiróng
内容
,
yě
也
kěyǐ
可以
jiāng
将
dòu
读
dào
到
de
的
hé
和
nǐ
你
yǐjīng
已经
zhīdào
知道
de
的
zhīshi
知识
liánxì
联系
qǐlai
起来
。
A father named Joseph said: When you read, you can have time to think carefully about what you read, and you can also relate what you read to what you already know.
Nǐ
你
hái
还
kěyǐ
可以
xiǎngxiǎng
想想
cóng
从
zhōngxué
中学
dào
到
liǎo
了
shénme
什么
,
dànshì
但是
shìjué
视觉
méitǐ
媒体
bù
不
yīdìng
一定
ràng
让
wǒmen
我们
yǒu
有
jīhuì
机会
shēnrù
深入
sīkǎo
思考
。
You can also think about what you learned from it, but visual media doesn't necessarily give us the opportunity to think deeply.
Yào
要
jìde
记得
:
suīrán
虽然
shìjué
视觉
méitǐ
媒体
quèshí
确实
néng
能
ràng
让
háizi
孩子
xué
学
dào
到
yīxiē
一些
dōngxī
东西
,
dàn
但
rúguǒ
如果
nǐ
你
de
的
háizi
孩子
yīncǐ
因此
ér
而
shīqù
失去
yuèdú
阅读
de
的
xíguàn
习惯
,
nā
那
jiù
就
tài
太
kěxī
可惜
le
了
。
Remember: While visual media does allow children to learn something, it's a shame if your child loses the habit of reading as a result.