《我学汉语的艰难过程》

学习一门外语，不可能无往不利，我们会遇到挫折，会遇到坎坷。

我在学习汉语过程当中也走过了漫长而曲折的道路。今天我想分享给大家我学习汉语的经历。我是第三代印尼华裔，外公和外婆是最早赴印尼的中国移民，但可惜的是我的母语不是汉语。印尼是华人被同化最严重的国家之一，很多华人传统文化都已经丢失或者被删除。我和大多数第三代的印尼华裔基本上都不会说汉语。所以/因此，我们通常在日常生活中用印尼语交流。

其实我很幸运，我的家庭还勉强保留一些华人传统文化和习俗。因此，我从小就已经接触华人文化的知识。母亲对祖先很尊敬。有句话，妈妈经常对我说：“不忘祖先，不忘根源,不忘来时的路，我们是祖先传下来的，没有祖先就没有你”。母亲教会我做人不能忘本，更不能忘根，虽然已经不是中国国籍，但永远不能忘记自己的祖先是哪里来的。母亲的教育对我的影响巨大，也是我努力学习汉语的原因。

我正式开始学习汉语是在小学三年级。当年印尼政府解除对华人强制同化政策，开始允许印尼华人开展他们的文化，因此印尼华裔的私立学校纷纷开设汉语课程，我的小学也开设汉语课程。我从零开始学习汉语拼音，然后学习读与写，由浅入深，循序渐进。可惜，因为在学校接触汉语的时间很少而缺乏语言环境，所以学习汉语效果不太明显。

在初中和高中的时候，我碰到很"凶"的汉语老师，脾气暴躁，她总是叫我读汉字。 若是我读错了，她就会骂我，并罚我站在黑板旁听课。久而久之，我就开始讨厌她）。因此，我对汉语没有任何兴趣。原本很有趣的课，变得索然无味。我学习汉语只是为了应付考试。没有了兴趣，我的汉语学习如逆水行舟，不进则退，没有进步，反而退步。

在大学四年，我几乎没有时间学习汉语，对汉语也没有兴趣，甚至有“汉语不重要”的想法。由于长时间没有接触汉语，所以，我已经忘记了许多汉语词语，连汉字"我"都不会写。

毕业后，我有机会在一所华文学校工作，真是出人意料。我在这所学校工作了三年，我遇到很多中国同事，他们大多数是汉语教师志愿者。为了更好地语与同事们交流，我决定重新学习汉语。我经常跟他们聊天、一起出去玩儿。我从他们的工作方法中得到启发。那时候，虽然我还没有担任中文教师，但我对汉语和中国文化非常感兴趣。从那时候开始，我想成为一名中文老师，把艺术融入到汉语教学。于是，我满怀信心地来中国留学。

我在上山东科技大学学习汉语。我刚来到中国的时候，汉语口语非常差。因此我经常受到老师的批评。老师布置的作业也非常多，几乎没有一点放松的时间。在中国留学的时候，虽然我总是觉得学习压力特别大，但我不能选择放弃，而是应该继续奋斗勇往直前。可惜，在我来到中国不久，仅仅五个月的时间，突然疫情在武汉爆发。当初我没打算回国，但是母亲一听这消息非常惊慌，她敦促我立即回国。因此，我不得不回国。这件事使我很遗憾。

虽然在中国留学时间不长，但在短短的几个月里，我的汉语有了很大的进步。最终我也通过了HSK 六级考试。回国后，我有机会在学校教高中生汉语。我对这份工作很感兴趣，因为我能帮助更多学生了解中国文化，发展中国印尼国际合作。